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知识点总结:初中英语的虚拟语气

来源:本站原创发布时间:2017-06-08 10:25:16

文章摘要:

初中英语学习是一个承上启下的关键阶段,基础好不好全看初中英语学习的怎么样。本篇主要介绍一些初中英语语法知识总结,帮助大家加深对初中英语语法的理解。

本文的初中英语知识点总结主要介绍一些语法知识。升入初中之后,英语难度就上了一个等级,对于原来英语就不好的同学来说就更是雪上加霜。所以如果对初中英语知识点总结全都掌握了,那初中英语就不在话下了。那有哪些初中英语知识点总结呢?本文主要总结关于虚拟语气的用法。

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一、若与现在事实相反

若与现在事实相反,虚拟语气的条件从句的谓语用过去式(be通常用were),主句谓语用“should (would, could, might)+动词原形”。如:

If I were you, I would take an umbrella. 如果我是你,我会带把伞。(事实上我不可能是你)

题干的意思是“ Mary今天病了,如果她没生病,今天她就会去上学了”。因为第一句说,Mary今天病了,所以本题考查的是与现在情况相反的事情,因之,主句用would、should、could+动词原型,从句用一般过去时。

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二、与过去事实相反

若与过去事实相反,从句:主语+had done , 主句:主语+should/would/could/might+have done ,例如:

If I'd left sooner,I'd have been on time. 要是我早点动身,我就准时到了。(但我动身太迟了)

If I had got there earlier, I should/could have met her. 如果我早到那儿,我就会见到她。 (事实:去晚了)

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三、与将来事实相反

从句:①if+主语+were to do 主句:①主语+should/would/could/might+do   

②if+主语+did/were ②主语+should/would/could/might+do    

③if+主语+should+do ③主语+should/would/could/might+do

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如果觉得自己初中英语知识点掌握的还不错,也可以开始考虑要不要专注于提高英语口语。如果语言不会用来沟通,那学语言的意义在哪?一线口语电话英语培训,学员在家里就可以进行英语学习,出差也一样可以上课,外教老师一对一服务,保证老师在第一时间了解学员的学习情况,并及时的进行策略调整。 且课下有录音,学员可以在上完课后下载到手机上进行复习等,专业提高口语,而不是学习书面的初中英语知识点


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