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高中英语培训:英语单词的记忆策略

来源:本站原创发布时间:2018-06-04 16:26:32

文章摘要:

高中英语中,难倒最多人的就是背单词,不但单词量大,还长短不一,类别也很多。所以我们要进行高中英语培训,总结一些有利于提高单词记忆的方法,减轻我们的单词记忆压力。

学习高中英语的重点之一就是记住单词,单词量加大不但有利于提高自己的英语口语能力,为自己的英语输出做输入储备,还能让我们在考试中得心应手。很多人高中英语成绩不好的原因就是不认识的单词太多,平时也不注重积累,一到考试就有成片的不认识的单词。但是也有人有花时间背单词,背了忘忘了背,总是记不住。高中英语其实都有规律可循,单词记忆也一样。本期高中英语培训内容就给大家介绍几个记忆英语单词的好方法。

高中英语培训:英语单词的记忆策略 (1).jpg

一、单词和中文能不能建立联系

很多人记不住单词是因为无法建立单词与其汉语含义的关联,导致背单词不能走心。其实单词和中文看似没有关系,仔细找是能找到联系的。比如curl这个单词的意思是“卷”,这个单词发音的时候卷舌动作极其明显,说明这是一个强烈的拟声词,多读几遍,卷起来的感觉愈发强烈,这样它的发音规则和中文意思也建立起了一定的联系。再比如process这个单词,它的动词意思是“处理,加工”,名词是“过程,进行”。这个单词本身就是一个很有过程感的单词,想象一下,把主语换成某个事物,比如带鱼,在工厂的传送带上,一只只带鱼被迫前行,所以process也有了“加工”的意思,这也启发我们在背单词的时候要积极地寻找英文和中文之间的联系。

高中英语培训:英语单词的记忆策略 (2).jpg

二、利用“三最”原则记忆单词

“三最”指的是最大声、最清晰、最快速。每天早晨,我们可以站在阳台上大声朗读要背诵的单词,同时也要遵循“三最”原则,这样注意力会高度集中,记忆的效率也会大大提高。并且在这样一个过程下,我们也容易形成肌肉记忆,印象会非常深刻。用“三最”原则也能锻炼我们的口语和听力,因为在读的过程中同时调动我们多重感官记忆单词,这样比干背单词更加印象深刻。

高中英语培训:英语单词的记忆策略 (3).jpg

三、记单词坚持不下来怎么办

经常会有老师告诉我们背单词不是一朝一夕的事情,需要长年累月的坚持才会有用,这种说法虽然是对的,但是容易让我们心里造成一种“遥遥无期”的感觉,看不到出头之日。所以我们背单词不要想太多结果,而是应该用心去感受这样过程,因为记忆单词同时也能带给我们成就感和满足感。当你发现给自己规定今天要背的50个或者100个单词都背下来了,这种成就感和满满的信心就能支撑你继续背下去。把自己当成一个探险家,不断地度过一个又一个难关,你就能发现背单词的乐趣。


本期高中英语培训内容就分享到这里,其实高中英语不止单词需要时间的积累,听力写作都是一样的,最重要的就是具有坚持攻克的决心和毅力。


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